Krize - bilo da se radi o ratovima, prirodnim katastrofama ili pandemijama - neizbježno ometaju društva i gospodarstva. Put do ozdravljenja je dug i mukotrpan. Zajednice se bore s brojnim izazovima, uključujući ponovnu izgradnju infrastrukture, vraćanje sredstava za život, rješavanje zdravstvenih i mentalnih potreba te poticanje društvene kohezije. Usred ovih izazova, znanost i međunarodna znanstvena suradnja pokazale su se kao neprocjenjive vrijednosti u ponovnoj izgradnji zajednica i poticanju otpornosti.
ISC-ov program Znanost u vremenima krize nastao je kao odgovor na sve veći broj znanstvenika i znanstvenika koji su u opasnosti, koji su bili prisiljeni napustiti svoju zemlju ili radno mjesto zbog prijetnji koje su primili tijekom obavljanja poslova i komuniciranja. njihova znanstvena istraživanja.
Ove brojke su eksponencijalno rasle. Postojimo u vremenu u kojem rat, građanski sukobi, katastrofe i klimatske promjene utječu na gotovo svaki kutak svijeta. Kako se suočavamo s većom vjerojatnošću geostrateške nestabilnosti, daljnjih ratova, pandemija, velikih pomaka stanovništva potaknutih klimatskim promjenama, moramo početi sustavnije razmišljati o utjecaju takvih događaja na znanstveni ekosustav.
Trenutačno ne postoji globalni okvir, za razliku od obrazovanja i kulture, u kojem bi se razumjele dugoročne potrebe znanstvenih sustava koji mogu pomoći u oblikovanju preventivnih i hitnih mjera, kao i prioriteta i strategija za ponovnu izgradnju znanosti nakon krize.
Izvješće, “Zaštita znanosti u vremenima krize: Kako prestati biti reaktivni i postati proaktivniji?” bavi se hitnom potrebom za novim pristupom zaštiti znanosti i njezinih praktičara tijekom katastrofa i ratova.
Zaštita znanosti u vrijeme krize
Ovaj radni dokument daje pregled onoga što smo naučili posljednjih godina iz naših zajedničkih napora da zaštitimo znanstvenike i znanstvene institucije u kriznim vremenima. Detaljno opisuje kako se znanstvene zajednice posvuda mogu najbolje pripremiti za krize, odgovoriti na njih i obnoviti se iz njih.
Publikacija se oslanja na lekcije naučene iz studija slučaja diljem svijeta iu različitim kriznim kontekstima te objedinjuje uvide iz znanstvenog, razvojnog i humanitarnog sektora te relevantna učenja iz drugih područja kao što su obrazovanje, kultura i baština.
Dokument je prvi korak prema djelotvornijem, "udruženom" i predvidljivijem pristupu zaštiti i ponovnoj izgradnji znanstvenih sustava, kako bi svijet i dalje mogao imati koristi od znanstvenog podučavanja i otkrića čak i kada dođe do sukoba i katastrofa .
Nalazi našeg dosadašnjeg rada pokazuju da prečesto odgovor znanstvene zajednice na krizu ostaje nekoordiniran, ad hoc, reaktivan i nepotpun. Eskalacija rata u Ukrajini skrenula je pozornost na globalne posljedice masovnih napada na sustave visokog obrazovanja i znanosti. Tek kada razmišljamo globalno i holistički, naše zajedničke odgovornosti kao znanstvene zajednice postaju jasne.
Svi akteri iz sektora znanosti i istraživanja dijele odgovornost da se bolje pripreme za krize jer je to jedini način da se poveća otpornost sektora u cjelini. To uključuje utvrđivanje načina na koji mogu bolje pripremiti vlastite institucije za upravljanje rizikom i odgovor na krizu te pojašnjavanje načina na koji mogu podržati znanstvenike drugdje pogođene krizom.
Sam sektor treba preuzeti veću odgovornost za svoju internu procjenu i ublažavanje rizika, izgraditi kapacitete znanstvenika i voditelja u upravljanju krizama i rizicima, dobiti više resursa za prevenciju i pomoći u razvoju okvira djelovanja s partnerskim sektorima.
U nacionalnim ili velikim hitnim slučajevima znanost ima tendenciju pada u vodu. Rezultat je nedostatak informacija o pogođenim znanstvenicima, njihovim potrebama, pa čak i o tome gdje se nalaze. Sektor znanosti i istraživanja rijetko se tretira kao prioritet u naporima nacionalnih i međunarodnih vlasti u obnovi. Inicijativa manjih subjekata poput istraživačkih agencija, sveučilišta, akademija, znanstvenih sindikata i profesionalnih udruga, pa čak i pojedinaca, ključna je za premošćivanje jaza.
Važan čimbenik u pripremi koji postaje kritičan u fazi oporavka i ponovne izgradnje je argumentiranje vrijednosti znanosti: rad sa znanstvenim vodstvom i znanstvenim posrednicima u političkom i političkom prostoru kako bi se prevladale političke barijere i istaknulo da je dobro financirana znanost a tehnološki sektor je srž svakog područja nacionalnog blagostanja i razvoja.
Od ukrajinskih kolega čujemo koliko je važno surađivati s njihovom vladom kako bi znanost i tehnologija postali bitan dio vizije budućnosti Ukrajine i strategije za obnovu te kako bi se podržale sustavne reforme u visokom obrazovanju i tehnologiji. Širenje i produbljivanje razumijevanja javnosti o vrijednosti i povratu ulaganja u znanost ključni je korak u povećanju povjerenja u znanost i potpore za nju. Potrebne su politike i akcije koje jačaju povjerenje javnosti i državnu potporu znanosti.
Znanstvenici mogu pridonijeti poslijeratnom oporavku samo ako imaju poticajno okruženje – to je više od sredstava za potporu istraživanju, više od infrastrukture za rad i alata za korištenje u istraživanju. To također znači okruženje koje pozdravlja kritiku i natjecanje temeljeno na zaslugama, koje poštuje i čuva etičku i odgovornu praksu, koje podržava otvorenu znanost i poštuje različite identitete i sustave znanja.
Pravo na dijeljenje i korist od napretka u znanosti i tehnologiji sadržano je u Općoj deklaraciji o ljudskim pravima, kao i pravo na sudjelovanje u znanstvenim istraživanjima, na traženje i prenošenje znanja te na slobodno udruživanje u takve aktivnosti.
Prava idu ruku pod ruku s odgovornostima; u odgovornom bavljenju znanošću i odgovornosti znanstvenika da svojim znanjem doprinose javnom prostoru. Obje su ključne za ISC-ovu viziju znanosti kao globalnog javnog dobra.
Slika je Cameron Raynes on Unsplash.
Pročitajte više o mogućnostima potpore za putovanja na međusastanku za članstvo 
Pročitajte više o provođenju etičkih istraživanja u etički ograničenom političkom krajoliku Pročitajte više o modernoj znanosti: geostrateški, tehnološki i društveni pokretači promjena 