Na ovom blogu znanstvenici iz Gaze raspravljaju o izazovima provođenja istraživanja i nastave pod opsadom i bombardiranjem.
Utjecaj takvog razaranja daleko je veći od nasumičnog uništenja. Uništavanje fizičkih i ljudskih resursa za učenje i proizvodnju znanja lišava društvo otpornosti i kreativnosti koji su neophodni za njegovu budućnost. Za takvo razaranje mogu biti potrebne generacije. Ovo je ključni aspekt sumorne statistike koja okružuje aktualne događaje na koji se moraju pozabaviti sve strane i međunarodna zajednica.
Nastavnici, znanstvenici i istraživači ključni su za izgradnju društava znanja koja stvaraju uvjete za mir i razumijevanje, potičući intelektualni rast i uzajamno poštovanje te radeći na dobrobiti ljudi i okoliša.
Znanstveni sektor nije se na odgovarajući način pozabavio vlastitom otpornošću u suočavanju s krizama – od znanstvenika koji su postali izbjeglice do uništenja civilne infrastrukture što je rezultiralo gubitkom znanja i istraživačkih projekata.
Izvješće ISC-a “Zaštita znanosti u vrijeme krize: Kako prestati biti reaktivni i postati proaktivniji?" pojavljuje se u kritičnom trenutku, baveći se hitnom potrebom da se zaštite znanstvenici, akademici, znanstvene i obrazovne institucije koje su sve češće mete tijekom sukoba ili podložne gubicima zbog prirodnih opasnosti ili povećanih klimatski uzrokovanih ekstremnih vremenskih događaja. Oslanjajući se na lekcije naučene iz nedavnih kriza, rad nudi strateški okvir za globalnu znanstvenu zajednicu. Naglašava važnost prevencije, zaštite i obnove, zalažući se za sustavne, učinkovite i koordinirane pristupe upravljanju krizama unutar znanstvenog sektora.
Znanstvena i akademska infrastruktura Gaze "opustošena" je sukobom, UN-ovi stručnjaci za obrazovanje kažu. Gotovo svaka škola je oštećena ili uništena, uključujući sva sveučilišta u Gazi, koji utječe na više od pola milijuna studenata, UN-ovi stručnjaci izvješćuju. Prema UN-u, stotine učitelja i najmanje tri predsjednika sveučilišta su ubijeni širom Gaze.
“Osjećao sam se kao da gubim dio svog tijela sa svakim kamenom koji je pao s naših sveučilišta,” piše Rami Morjan, profesor organske kemije i prodekan Fakulteta znanosti na Islamskom sveučilištu u Gazi (IUG), koji je teško oštećen izraelskim zračnim napadom u listopadu 2023. “Izgubio sam dušu kad sam čuo za ubojstva mojih studenata i kolega”, dodaje.
Njegova rođena sestra je ubijena, zajedno s mužem i njihovim sinom. “Svakog dana gubimo voljene, naše studente i naše kolege”, piše Morjan. “Osjećaj se ne može opisati.”
Među mrtvima je i nekoliko njegovih kolega s IUG-a. Sufyan Tayeh, predsjednik sveučilišta i UNESCO-va katedra za fiziku, astronomiju i svemirske znanosti u Palestini, bio je ubijen u izraelskom zračnom napadu zajedno sa svojom obitelji 2. prosinca 2023.
Nekoliko dana kasnije, Refaat Alareer, pjesnik i istaknuti profesor književnosti na IUG-u, bio je ubijen u izraelskom zračnom napadu. Napisana samo nekoliko tjedana prije njegove smrti, Alareerova pjesma "Ako moram umrijeti" sada je prevedena na više od 70 jezika i široko podijeljeno. Alareer je ubijen zajedno sa svojim bratom, sestrom i njezino četvero djece. Njegova kći i unuka ubijene su u odvojenom zračnom napadu u travnju 2024.
Profesor Morjan se prisjeća dana kada je saznao za smrt jednog od svojih bivših učenika, Jannata Azzare, koji mu je postao “desna ruka” u njihovom malom istraživačkom laboratoriju. Nekoliko sati nakon što su njih dvoje razgovarali, Morjan je saznala da su Azzara i cijela njezina obitelj ubijeni. Njezina četverogodišnja kći jedina je preživjela. “Ne mogu zaboraviti taj dan”, piše. "Ubili su mladu, perspektivnu ženu istraživača."
Like mnogi u Gazi, Morjanova obitelj je bila prisiljena pobjeći. Oni sada žive u šatoru u Deir al-Balahu, zajedno s tisućama drugih izbjeglica koje su se okupile na malom području koje je i dalje pogođeno česti vojni udari.
Morjan je ostao u kontaktu sa svojim sveučilišnim studentima i pokušao je održati nastavu online – što je bilo izuzetno otežano zbog nestanka energije, povremene stanične mreže i stalne opasnosti. “Ne postoji sigurno mjesto u Gazi. Mi i naši studenti živimo pod pritiskom i prijetnjom bombardiranja u svakom trenutku”, piše on.
Kontakt skoro sve od 2.1 milijuna raseljenih ljudi u Gazi, uključujući i one koji su više puta bili u pokretu, istraživačke i obrazovne aktivnosti uglavnom su bile prisiljene prekinuti.
Ipak, neki znanstvenici u Gazi pronašli su načina da nastave raditi u užasnim uvjetima. Među njima su Samer Abuzerr, član izvršnog odbora Palestinske mlade akademije i profesor na Sveučilišnom koledžu znanosti i tehnologije u Khan Younisu.
“Stalna prijetnja zračnim napadima, uništavanje infrastrukture i sveprisutni osjećaj nesigurnosti duboko su utjecali na svaki aspekt života”, piše Abuzerr.
Unatoč tome, nestanku struje i stalnim problemima s komunikacijom, uspio je ostati u kontaktu s kolegama. U lipnju su objavili a papir u SAGE Open Medicine o kontaminaciji vode E.coli u Gazi.
"Emocionalni danak za sve ovdje je golem", dodaje. “Uravnoteženje odgovornosti mojih profesionalnih dužnosti sa sigurnošću i dobrobiti moje obitelji i zajednice je svakodnevna borba. Ipak, otpornost ljudi oko mene i njihova nepokolebljiva predanost obrazovanju i istraživanju inspiriraju me da nastavim."
U lipnju, procijenio je UN da bi čišćenje ruševina nakupljenih u Gazi do tog trenutka rata moglo trajati čak 15 godina. Obnova bi, procijenio je UN u svibnju, mogla stajati koliko 50 milijardi USD, s najoptimističnijim predviđanjem da bi moglo potrajati do 2040 samo za obnovu uništenih domova. Šteta obrazovnom sustavu u Gazi "imat će razarajući dugoročni učinak na temeljna prava ljudi da uče i slobodno se izražavaju". prema stručnjacima UN-a.
U otvoreno pismo prvi put objavljeno krajem svibnja, prenio je Palestinska akademija za znanost i tehnologiju, gotovo 200 palestinskih akademika i sveučilišnog osoblja pozvalo je na solidarnost međunarodnu znanstvenu i akademsku zajednicu: „Ponovna izgradnja akademskih institucija u Gazi nije samo pitanje obrazovanja; to je dokaz naše otpornosti, odlučnosti i nepokolebljive predanosti osiguravanju budućnosti za generacije koje dolaze”
"Zaštita znanosti u vrijeme krize” dokument naglašava nedostatak sveobuhvatnih politika za vođenje znanstvenog sektora tijekom izvanrednih situacija, što dovodi do nekoordiniranih i reaktivnih odgovora. Dugotrajni prekidi mogu uzrokovati da znanstvenici izgube dragocjenu stručnost, zbog čega je za međunarodnu znanstvenu zajednicu ključno da istraživače održi aktivnima i brzo ih ponovno integrira. Neophodan je proaktivan, globalni pristup izgradnji otpornosti u znanstvenom sektoru. Provedbom novog političkog okvira možemo spriječiti ili minimizirati utjecaj kriza, spašavajući živote, novac i povećavajući društvenu vrijednost. Slično tome, integracija znanosti u šire odgovore na krize osigurava njezino davanje prioriteta u obnovi, što koristi i znanstvenoj zajednici i društvu u cjelini.
“Kao mladi znanstvenik, imam viziju uspješne i otporne znanstvene zajednice u Palestini,” piše Abuzerr. “Nadam se budućnosti u kojoj palestinski znanstvenici imaju pristup resursima, mogućnostima i suradnji potrebnim za unaprjeđenje svog rada. Unatoč poteškoćama, potencijal za znanstvene inovacije i napredak u Palestini je golem.”
Kaže da se nada da će vidjeti više međunarodne suradnje s palestinskim znanstvenicima, omogućavajući razmjenu znanja i omogućavajući pristup naprednim tehnologijama koje nisu dostupne u Gazi – i otvarajući vrata daljnjem palestinskom doprinosu globalnoj znanosti.
“Nadam se razvoju politika koje daju prednost znanosti i tehnologiji kao ključnim sastavnicama nacionalnog razvoja”, dodaje. "Ulaganje u obrazovanje, istraživanje i inovacije može potaknuti gospodarski rast, poboljšati javno zdravlje i poboljšati ukupnu kvalitetu života Palestinaca."
Primjećuje i golem psihički teret proživljavanja rata. “Pružanje odgovarajućih resursa za mentalno zdravlje ključno je za održavanje otpornosti i produktivnosti znanstvene zajednice”, piše on.
Tijekom ove krize, ali i dugo nakon nje, znanstvenici u Gazi trebaju podršku svojih kolega širom svijeta, dodaje Morjan. „Na temelju našeg čvrstog uvjerenja u univerzalno pravo na obrazovanje, naše predanosti međunarodnim konvencijama i naše moralne obveze prema našim studentima – kojima su zbog rata uskraćena prava na obrazovanje – želio bih iskoristiti ovu priliku i pozvati sve znanstvenike , studentima znanosti i cijeloj znanstvenoj zajednici da pruže ruku palestinskim studentima i znanstvenicima,” kaže on.
Uništena su sveučilišta u Gazi, kao i mnogi nastavni i istraživački objekti na palestinskom teritoriju. Kako i kada ljudi budu mogli otići, međunarodna znanstvena zajednica očekuje da će mnogi istraživači i akademici u Gazi htjeti potražiti sigurnost i prilike za rad na daljinu ili u inozemstvu, barem privremeno.
ISC prikuplja ponude pomoći od svoje mreže članova i partnera, te globalne znanstvene zajednice, kako bi podržao ugrožene palestinske znanstvenike i studente.
Slika je UNRWA iz Vijesti UN-a.
Izjava o odricanju od odgovornosti
Informacije, mišljenja i preporuke predstavljene na našim gostujućim blogovima su mišljenja pojedinačnih autora i ne odražavaju nužno vrijednosti i uvjerenja Međunarodnog znanstvenog vijeća.